NIEUW-VENNEP - 'Wij zijn als HVC een jaar geleden met de talentklassen aan een avontuur begonnen, maar wij zien gaandeweg hoeveel gemotiveerde en getalenteerde leerlingen wij hier hebben. Vanmiddag gaan die laten zien waar hun interesses liggen buiten het reguliere lesmateriaal.' Docent Ezra Meijer introduceerde op de feestelijke Talentenmiddag de brugklasser van havo en vwo.
De Talentklassen waren onderverdeeld in verschillende terreinen van belangstelling. Daarbij ging het om science, podiumkunst, sport en lifestyle, beeldende kunst, tekenen, taal en business. Omdat de talentpresentaties gelijktijdig in de aula, de gymzalen en in verschillende klassen gegeven werden was het onmogelijk alles te gaan zien.
Keuze
Daarom moest er door de bezoekers een keuze gemaakt worden. Er waren geen jury's en er werden geen prijzen uitgedeeld. Docent Piet Dees, met tovenaarshoed, wilde dat zijn 'digilievertjes' lieten zien dat rekenen ook leuk kan zijn. 'Vroeger had ik een meester die goed kon rekenen maar je moest wel opletten geen tik te krijgen. Hier zie je magische dingen en leer je bijvoorbeeld dat Egyptenaren, zoals Senna zal laten zien, niet konden vermenigvuldigen maar alleen konden verdubbelen.'
Daarna liet onder andere Selena door middel van snoepjes integraal, diagonaal, maximaal en horizontaal de 'magische 9' zien, ging Thomas telepatisch aan het rekenen en deed Damian dat als herderziende, rekende Ronald op zijn vingers de uitkomst van de som 23 maal 42 uit en rekende Quinten moeilijke opdrachten uit met stokjes.
Aula
In de aula stond, ver van het podium, docent Joke Nederlof als een dirigent de dertig leerlingen die op het podium een zelf gemaakte productie vol grimeren, muziek, zang, toneel en dans uitvoerden, te voorzien van wat geheugensteuntjes. Op het podium lieten de talenten een modern sprookje te zien rond het oude thema Roodkapje.