REGIO |
31 januari 2012
|
reageer
|
Door de dichtbijredactie, Cor van Tilborgh (Witte Weekblad)
HOOFDDORP - Even geen Frans, wiskunde en aardrijkskunde voor de tachtig leerlingen van 3-mavo op het Haarlemmermeer Lyceum, maar een duurzaamheidproject. Acht leerlingen kregen de opdracht om de hele week te verslaan en hun verhaal of Facebook en Twitter te zetten.
'Een onderwerp leer je met gemak als het leuk of interessant is', licht Lennert Duindam, mentor van 3-mavo, toe. En dat gold ook voor de acht leerlingen die als verslaggevers aan de gang moesten. Nicky Smit, Janne Igbuwe, Daria Verdoes, Brandon Bos, Hicham Tiouassiouine, Jeffrey Gorthuis, Iris van der Eijnde en Laura Schutte kregen de opdracht om de activiteiten van de klasgenoten als energieambassadeurs in Hoofddorp-Oost vast te leggen. Voordat het zover was, kregen zij eerst een communicatietraining in de klas. 'In een rollenspel leerden we hoe je als reporter jezelf voorstelt en welke vragen je moest stellen', vertelt Nicky.
Vrijdag ging een groep energieambassadeurs naar Hoofddorp-Oost om daar bij de bewoners een te analyse maken van het energiegebruik in de woningen. Janne: 'Voor sommige mensen een te vroeg tijdstip. Als ze opendeden was het 'Houdoe' en deden de deur weer dicht.' Zij maakte foto's voor Facebook en presentaties en anderen maakten de verslagen. Daarbij werd het nieuws ook op de sociale media geplaatst. 'We hebben 240 volgers op Twitter', zegt Brandon trots.
Naast het plaatsen van het nieuws, moesten zij ook een persbijeenkomst verzorgen. Mentor Duindam: 'Daarbij hebben ze de regionale media over de projectweek geïnformeerd en dat ging goed.' Tot slot moesten de zogeheten Young Reporters een presentatie voor hun klasgenoten verzorgen. Tevreden kijken zij terug naar de week, waarbij het verhaal maken en foto's schieten het leukste was. Maar of er een journalistieke carrière in zit, blijft voor de scholieren een vraagteken.