Regio | 07 december 2011
|
Ingezonden door: Kentalis
AMSTERDAM - Kentalis wil dat haar leerkrachten en leerlingen maximaal profiteren van digitale hulpmiddelen. Daarom plaatst de organisatie de komende weken digitale schoolborden. Als eerste werden woensdag 7 december bij Kentalis Signis in Amsterdam de borden feestelijk in gebruik genomen. Aan het einde van het project zijn op alle achttien scholen tweederde van de lokalen uitgerust met digitale schoolborden of touchscreens.
De digitale schoolborden vallen in de smaak bij de leerlingen van Signis. “Heel super!” Kehinde (10), is er zichtbaar blij mee. “Ik vind het nu leuker om naar school te gaan. Het is nu leuk om te leren. En, je kunt er lol mee maken!” Dat laatste was de feestelijke afsluiting van de in gebruik name van het digitale schoolbord, want met algemene stemmen werd een interactieve dansvideo op internet gekozen om swingend de lesdag te besluiten.
Onderscheiden
Omdat de sector onderwijs van Kentalis zich wil onderscheiden in de toepassing van innovatieve leermiddelen ten behoeve van de leerlingen in het cluster 2 onderwijs, heeft het bestuur van Koninklijke Kentalis ervoor gekozen extra te investeren. Kentalis biedt namelijk onderwijs aan kinderen die doof, slechthorend zijn en/of ernstige spraak-/ taalmoeilijkheden hebben. Visuele informatie is voor de doelgroep van groot belang. Leren wordt door het gebruik van de digitale borden maximaal ondersteund. Daarnaast biedt het de leerlingen de mogelijkheid zelf actief betrokken te zijn bij vormgeving en inhoud van het onderwijsaanbod.
Mogelijkheden
Voor het plaatsen van de borden is Station to Station in de arm genomen. Namens dit ICT-bedrijf voor het onderwijs is Hans Venhovens betrokken bij het project bij Kentalis. “Het brengt de ‘wereld’ in de klas door de omvangrijke hoeveelheid educatief materiaal, die met name op het internet beschikbaar is. Zo kan de leerkracht onderwijs vormgeven dat de betrokkenheid van de leerlingen vergroot en beter aansluit bij de belevingswereld van het kind.”
Op Signis kan leerkracht Isabella Janssen dat beamen. “Digitale schoolborden bieden zoveel mogelijkheden bij de voorbereiding van de lessen en in de lessen. Je kunt bijvoorbeeld tijdens de les het werkschriftje zichtbaar maken, zodat je heel duidelijk kunt uitleggen wat de bedoeling is. Voor onze kinderen met ESM (ernstige spraak-/taalmoeilijkheden) is dat heel fijn.”
Naast het digitale scherm hangen nog twee witte borden. Deze kunnen ook worden gebruikt. “Dat is heel prettig. Voor kinderen met autisme kun je daar bijvoorbeeld het programma van de dag opschrijven. Die willen goed weten waar ze aan toe zijn en zo kunnen ze dat zien“, aldus Janssen.
Kentalis in het kort
Kentalis (www.kentalis.nl) is een landelijke organisatie die al 220 jaar gespecialiseerd is in diagnostiek, zorg en onderwijs voor mensen met beperkingen in horen en communiceren. Onze medewerkers bieden klanten toegang tot alle actuele mogelijkheden van taal en communicatie. Door kennis en expertise te ontwikkelen, toe te passen en te delen willen wij de kwaliteit van onze dienstverlening duurzaam verbeteren. Met hart, oog en oor voor de ander. En vooral: in goede dialoog met klanten, medewerkers en partners.
FOTO Annette Vlug
Dit artikel is voor het laatst aangepast op: 07 december 2011